{"id":3235,"date":"2026-03-23T20:20:10","date_gmt":"2026-03-23T19:20:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/?p=3235"},"modified":"2026-03-23T21:35:12","modified_gmt":"2026-03-23T20:35:12","slug":"viaggiare-per-crescere-lesperienza-erasmus-dellis-gorgia-vittorini-moncada-in-europa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/2026\/03\/23\/viaggiare-per-crescere-lesperienza-erasmus-dellis-gorgia-vittorini-moncada-in-europa\/","title":{"rendered":"Viaggiare per crescere: l\u2019esperienza Erasmus dell\u2019IS Gorgia Vittorini Moncada in Europa"},"content":{"rendered":"\n
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Quattro citt\u00e0, quattro Paesi, quattro modi diversi di scoprire il mondo. Tra febbraio e aprile 2026, le studentesse e gli studenti con i loro docenti, i trovano a vivere un\u2019esperienza che va oltre il semplice viaggio: un percorso di crescita personale, culturale e linguistica reso possibile grazie ai progetti Erasmus<\/strong> B.R.E.A.T.H.E., iniziative che coinvolgono Istituti superiori focalizzate sulla cooperazione transnazionale e la formazione professionale. <\/p>\n\n\n\n

La prof.ssa Romano Gabriella<\/strong> responsabile dei progetti Erasmus Breathe e Confartigianato <\/strong>e la prof.ssa Munzone Fortuna<\/strong> responsabile del progetto Net Hetitage<\/strong>, hanno organizzato la partecipazione dell’IS Gorgia Vittorini Moncada a queste esperienze notevole valore formativo mirati a seguire percorsi di tirocinio internazionale con conseguimento di relativa certificazione. <\/p>\n\n\n\n


Bordeaux: lo stile elegante francese, \u00a025 febbraio \u2013 28 marzo 2026<\/strong>
La prima tappa del nostro viaggio europeo \u00e8 stata Bordeaux, elegante citt\u00e0 francese famosa per la sua storia, l\u2019architettura armoniosa e l\u2019atmosfera accogliente. Gli studenti hanno svolto tirocini formativi certficati.
Tra visite al Museo del Vino e del Negoce di Bordeaux, \u00a0passeggiate \u00a0al Miroir d\u2019Eau, lungo la Garonna, la Rue Saite-Catherine, la scoperta della Cattedrale di Sant\u2019Andrea, l\u2019espace Darwin. I ragazzi hanno scoperto un nuovo modo di vivere la scuola: pi\u00f9 aperto, pi\u00f9 internazionale, pi\u00f9 vicino al mondo reale.<\/p>\n\n\n\n

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Galway: nel cuore dell\u2019Irlanda, 2 marzo \u2013 2 aprile 2026 e 9 aprile \u2013 10 maggio 2026<\/strong>
Galway ha accolto i nostri studenti con il suo spirito vivace, la musica tradizionale che risuona nei pub e il fascino dell\u2019Atlantico. Il programma di mobilit\u00e0 ha permesso ai partecipanti di immergersi nella cultura irlandese, migliorare l\u2019inglese. Le attivit\u00e0 di tirocinio si sono alternate a escursioni nella natura, momenti di socializzazione e progetti collaborativi che hanno rafforzato autonomia, creativit\u00e0 e capacit\u00e0 di lavorare in gruppo. <\/p>\n\n\n\n

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Valencia: energia, Innovazione e Cultura Mediterranea, \u00a03 marzo \u2013 3 aprile 2026<\/strong>
La terza destinazione \u00e8 stata Valencia, citt\u00e0 solare e dinamica dove tradizione e modernit\u00e0 convivono in perfetto equilibrio. Gli studenti hanno svolto tirocini e visite culturali, scoprendo una Spagna autentica, accogliente, profondamente segnata da una ricca storia, testimoniata da una vasta eredit\u00e0 culturale, architettonica. <\/p>\n\n\n\n

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Creta: patrimonio storico millenario, 17 marzo \u2013 4 aprile 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Creta ha accolto i nostri studenti con il calore tipico del Mediterraneo e con un patrimonio culturale che affonda le radici nella civilt\u00e0 minoica. Tra visite ai siti archeologici, e le attivit\u00e0 di tirocineo, gli studenti hanno scoperto una Grecia autentica, fatta di tradizioni, storia e paesaggi mozzafiato. L\u2019incontro con la comunit\u00e0 locale, sempre aperta e disponibile, ha reso l\u2019esperienza ancora pi\u00f9 significativa: un vero scambio umano, oltre che formativo, che ha permesso agli studenti di sentirsi parte di una rete europea viva e accogliente.<\/p>\n\n\n\n

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Le responsabili delle attivit\u00e0, hanno organizzato anche l\u2019alternarsi dei \u201cdocenti staffetta\u201d che si sono avvicendati. Si sono passati il testimone: per la Francia i docenti Sara Terranova<\/strong> e Nicol\u00f2 Cul\u00f2<\/strong> con Loredana Aristodemo e Angela Zagami<\/strong> ; per l\u2019Irlanda i docenti Marilena<\/strong> Ventura<\/strong> e Melania La Rocca<\/strong> con Sonia Innocenti<\/strong> e Flavia Turco<\/strong> (primo gruppo), Tiziana Amato <\/strong>e Amalia Calafiore <\/strong>con Carolina Bottaro <\/strong>e Anna De Francisci<\/strong> (secondo gruppo); per la Spagna, Marinella Cimino <\/strong>e Annalisa Liggeri <\/strong>con Laura Tavini<\/strong> e Tommasa Maimone<\/strong>; per la Grecia Stefania Bafumi <\/strong>e Silvia Capodicasa <\/strong>con Fortuna Munzone <\/strong>e Gabriella Romano. \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019Erasmus si conferma un programma dell\u2019UE che crede nel futuro.<\/strong> Queste esperienze dimostrano quanto i progetti Erasmus siano fondamentali per la formazione dei giovani perch\u00e8 aprono la mente, rafforzano le competenze linguistiche, sviluppano autonomia e spirito critico, creano legami internazionali destinati a durare nel tempo e consolidano il senso di cittadini europei nelle nuove generazioni.

Il nostro istituto continua ad investire con convinzione in queste opportunit\u00e0, consapevole che la scuola non \u00e8 solo un luogo di apprendimento, ma anche una porta spalancata sul mondo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Quattro citt\u00e0, quattro Paesi, quattro modi diversi di scoprire il mondo. Tra febbraio e aprile 2026, le studentesse e gli studenti con i loro docenti, i trovano a vivere un\u2019esperienza che va oltre il semplice viaggio: un percorso di crescita personale, culturale e linguistica reso possibile grazie ai progetti Erasmus B.R.E.A.T.H.E., iniziative che coinvolgono Istituti…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3235"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3235"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3255,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3235\/revisions\/3255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}