{"id":559,"date":"2022-01-23T11:46:22","date_gmt":"2022-01-23T10:46:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/?p=559"},"modified":"2022-01-23T15:13:36","modified_gmt":"2022-01-23T14:13:36","slug":"un-nuovo-successo-per-il-liceo-vittorini-gorgia-approvato-il-percorso-sperimentale-del-liceo-quadriennale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/2022\/01\/23\/un-nuovo-successo-per-il-liceo-vittorini-gorgia-approvato-il-percorso-sperimentale-del-liceo-quadriennale\/","title":{"rendered":"UN NUOVO SUCCESSO PER IL LICEO VITTORINI GORGIA: APPROVATO IL PERCORSO SPERIMENTALE DEL LICEO QUADRIENNALE"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"720\" height=\"502\" src=\"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/2521239e-beb3-42be-9e79-b19458bd4f23.jpg\" alt=\"\" data-id=\"560\" data-full-url=\"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/2521239e-beb3-42be-9e79-b19458bd4f23.jpg\" data-link=\"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/?attachment_id=560\" class=\"wp-image-560\" srcset=\"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/2521239e-beb3-42be-9e79-b19458bd4f23.jpg 720w, https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/2521239e-beb3-42be-9e79-b19458bd4f23-300x209.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Giorno 21 gennaio \u00e8 stata pubblicata la graduatoria dei percorsi sperimentali quadriennali approvati dalla Commissione territoriale: il progetto del Liceo Vittorini Gorgia ha superato la selezione guadagnando uno dei punteggi pi\u00f9 alti (91\/100)<\/p>\n\n\n\n<p>Il bando pubblicato con decreto del 7 dicembre rientra nel Piano nazionale di innovazione ordinamentale per l\u2019ampliamento e l\u2019adeguamento della sperimentazione di percorsi quadriennali di istruzione secondaria di secondo grado agli Obiettivi del PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza #NextGenerationItalia), e fissava la scadenza al 4 gennaio, impegnando cos\u00ec le scuole ad un lavoro straordinario da svolgere anche durante le vacanze natalizie.<\/p>\n\n\n\n<p>Una task force composta dai docenti del liceo guidati dal Dirigente Scolastico Prof. Vincenzo Pappalardo, ha elaborato un progetto coerente e corrispondente ai requisiti richiesti: continuit\u00e0 e orientamento, valorizzazione di attivit\u00e0 laboratoriali e metodologie didattiche innovative, potenziamento delle discipline STEM, introduzione di moduli curricolari orientati ai temi della transizione ecologica e dello sviluppo sostenibile, qualit\u00e0 complessiva della modalit\u00e0 organizzativa del progetto in termini di adeguamento e rimodulazione del calendario scolastico annuale e dell\u2019orario settimanale delle lezioni. &nbsp;<a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/documents\/20182\/5407202\/m_pi.AOODPIT.REGISTRO+DECRETI+DIPARTIMENTALI%28R%29.0002451.07-12-2021.pdf\/dd0ebab2-4755-5568-672d-986d99b5e9ff?version=1.0&amp;t=1638898233769\">(Piano nazionale di innovazione ordinamentale per l\u2019ampliamento e l\u2019adeguamento della sperimentazione di percorsi quadriennali di istruzione secondaria di secondo grado agli Obiettivi del PNRR-MIUR)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp; L\u2019idea di avviare percorsi quadriennali risale alla riforma Berlinguer del 2000, che apriva all\u2019ipotesi di un diploma conseguibile in 4 anni, ma \u00e8 nel 2014 che la sperimentazione si realizza con l\u2019adesione di 14 licei in tutto il territorio nazionale, che diventano 130 nel 2018. Un ulteriore ampliamento del Piano nazionale per la sperimentazione di percorsi quadriennali di istruzione secondaria di secondo grado \u00e8 stata concessa dal Ministro Bianchi, a partire dall\u2019anno scolastico 2022\/23.<\/p>\n\n\n\n<p>Nello specifico si tratta di percorsi che concentrano lo studio quinquennale in quattro anni, dunque non si parla di sconti o salti di anni scolastici. La distribuzione delle ore e degli insegnamenti si contrae e pertanto il nuovo percorso formativo \u00e8 destinato ad accogliere studenti motivati, determinati a seguire una carriera scolastica che li prepari ad accedere al mondo universitario o professionale, s\u00ec in anticipo ma con un solido bagaglio culturale costituito da conoscenze e competenze.<\/p>\n\n\n\n<p>Le lezioni si svolgeranno dal luned\u00ec al sabato, nella fascia antimeridiana, per permettere agli studenti di disporre di tutti i pomeriggi liberi e quindi di svolgere altre attivit\u00e0, gestite autonomamente dalle famiglie o promosse dalla scuola. <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;\u201cI percorsi quadriennali sperimentali assicurano l\u2019insegnamento di tutte le discipline previste dall\u2019indirizzo di studi di riferimento, compreso l\u2019insegnamento trasversale dell\u2019Educazione civica, facendo ricorso alla flessibilit\u00e0 didattica e organizzativa consentita dall\u2019autonomia delle istituzioni scolastiche, alla didattica laboratoriale, all\u2019adozione di metodologie innovative, alla didattica digitale e all\u2019utilizzo di tutte le risorse strumentali e professionali disponibili nell\u2019organico dell\u2019autonomia.\u201d<a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/web\/guest\/-\/scuola-percorsi-quadriennali-al-via-nuove-mille-prime-classi-online-l-avviso-per-gli-istituti-scolastici\"> (MIUR<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p>Il percorso sperimentale quadriennale a firma del liceo Vittorini Gorgia, contiene numerose innovazioni, fra cui: l\u2019estensione del metodo CLIL, l\u2019acquisizione curriculare delle certificazioni linguistiche ed informatiche; l\u2019apprendimento dell\u2019Educazione Civica attraverso temi della transizione ecologica e dello sviluppo sostenibile; il potenziamento delle discipline STEM; percorsi a curvatura biomedica; percorsi nei vari settori dell\u2019ingegneria; percorsi di tipo giuridico-economico; insegnamenti integrativi come diritto ed economia, logica, robotica e Coding, linguaggi teatrali e cinematografici, disegno digitale (CAD). Inoltre gli studenti, nel loro percorso, saranno seguiti e accompagnati da un team di docenti, che rivestiranno il ruolo di TUTOR, in grado di assicurare l\u2019acquisizione di competenze utili per un inserimento efficace all\u2019Universit\u00e0 o nel mondo del lavoro.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abIl percorso sperimentale&nbsp; &#8211; chiarisce il Dirigente Scolastico Prof. Vincenzo Pappalardo&nbsp; &#8211;&nbsp;&nbsp;\u00e8 caratterizzato da una programmazione di Liceo scientifico quadriennale che rispetta l\u2019applicazione puntuale delle Indicazioni Nazionali e delle Indicazioni Europee, per poter realizzare una didattica per competenze che tenga conto delle competenze generali applicate alle varie aree disciplinari. Il progetto di Liceo scientifico \u00e8 infatti incentrato sull\u2019innovazione metodologico-didattica da svolgere entro un percorso quadriennale strutturato in base ai diversi stili di apprendimento dello studente e orientato a preparare adeguatamente l\u2019ingresso all\u2019Universit\u00e0. Per questo motivo occorre calibrare l\u2019attivit\u00e0 didattica in modo specifico e, soprattutto nelle fasi conclusive, specialistico\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019approvazione del progetto e l\u2019avvio di una nuova offerta formativa rappresenta per il territorio lentinese e i comuni limitrofi una possibilit\u00e0 di eccellenza in pi\u00f9, di cui pu\u00f2 usufruire e beneficiare la comunit\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Giorno 21 gennaio \u00e8 stata pubblicata la graduatoria dei percorsi sperimentali quadriennali approvati dalla Commissione territoriale: il progetto del Liceo Vittorini Gorgia ha superato la selezione guadagnando uno dei punteggi pi\u00f9 alti (91\/100) Il bando pubblicato con decreto del 7 dicembre rientra nel Piano nazionale di innovazione ordinamentale per l\u2019ampliamento e l\u2019adeguamento della sperimentazione di&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/559"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=559"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/559\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":567,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/559\/revisions\/567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceovittorinigorgia.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}