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Comunità di Pratica
La Comunitá di Pratiche per l’apprendimento in ScribaEpub
Categoria: Senza categoria
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Omaggio a Sebastiano Addamo
Un blog creato in occasione di una iniziativa congiunta dei licei Gorgia e Vittorini https://giudiziodellasera.wordpress.com/
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Progetto Digic@re
Il Liceo “Gorgia Vittorini” è una delle 24 scuole partner del progetto Progetto Digic@re, per la costruzione di un curricolo digitale verticale di educazione all’informazione. Attraverso un percorso di formazione i docenti di 24 scuole della Sicilia hanno costruito e sperimentato in classe le 48 UDA presentate il 27 maggio 2024 presso l’Università di Palermo,Leggi di più a riguardoProgetto Digic@re[…]
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Leontinoi OnLife
Il lavoro onsite e online degli studenti del Gorgia-Vittorini per una didattica museale attiva tra le esperienze innovative presentate il 12 ottobre a Didacta Sicilia.
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Digic@re
I cinque docenti coinvolti hanno lavorato in rete, per classi parallele e a piccoli gruppi con altri docenti delle scuole della provincia di Siracusa e Ragusa. In particolare, la prof.ssa Lucrezia Zagami e Fortuna Scavo hanno condotto una Ricerca-Azione nelle classi del primo biennio, la Prof.ssa Nuccia Silvana Pirruccello e Maria Panebianco hanno lavorato aiLeggi di più a riguardoDigic@re[…]
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Robotica Educativa
Un eBook di Anna Maria Manzitto e Giovanni Giuffrida. https://www.scribaepub.it/reader/play/27830-robotica-educativa.html
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PON – Modulo One Two Three Play with Me
Il modulo di 30 ore complessive, articolato in 10 incontri di 3 ore ciascuno, ha consentito il rafforzamento delle competenze di lingua inglese attraverso le tecniche di drammatizzazione applicate al public reading in piattaforma www.scribaepub.it Il lavoro in piattaforma ha consentito la costruzione condivisa e la pubblicazione di eBook completi di file audio registrati daLeggi di più a riguardoPON – Modulo One Two Three Play with Me[…]
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William Blake
William Blake VideoLesson
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Umano Digitale
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La formazione dei docenti su Moodle
Digital Teacher Training in E-SpeRiDi Moodle https://www.aium.it/mod/page/view.php?id=3843 Martin Dougiamas https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=hp5T8I5UBjs